TEKS MC PERINGATAN MAULID NABI

 

Menjadi seorang MC yang handal tentu dibutuhkan jam terbang yang tinggi. selain itu harus banyak berlatih serta menambah wawasan tentang dunia  protokoler agar makin mahir dan luwes saat akan membawakan suatu acara.

Berikut salah satu contoh naskah Teks MC acara  Peringatan Maulid Nabi , untuk dijadikan referensi anda.

Selamat Berlatih.

=========================================

Assalamualaikum..Wr..Wb..

Bismillaahirrahmaanirrahiim,
Alhamdulillaahi robbil ‘alamiin, wassolaatu wassalaamu’alaa asrofil anbiyaa ii wal mursaliin sayyidina muhammadin, wa’ala alihi wa’ashabihi ajma’in, amma ba’du

Yang kami taati , Para alim ulama, kyai, sesepuh, ustad dan ustdza
Yang terhormat Abah Haji Abdul Kholiq M.PdI selaku ketua Yayasan Badrussalam Indonesia

Yang kami hormati Ketua Takmir Masjid Al-Falah, sekaligus Pembina Yabisa Abah Haji Drs. Zainuri

Yang kami hormati Kepala Unit TPQ, Madin Ula, Madin Wustho, LKP, Pondok Pesantren, dan Madrasah Tsanawiyah Badrussalam Indonesia

Serta seluruh santri Yabisa, wali santri, dan seluruh jamaah yang hadir pada sore hari ini.

Syukur Al-hamdulillah kita panjatkan kehadirat Allah SWT. atas limpahan Rahmat, Taufiq, Hidayah serta Inayyah-Nya kepada Kita semua sehingga pada hari ini kita dapat berkumpul di Majelis ini untuk memperingati Isro mi’roj Nabi Muhammad SAW. dengan tanpa ada halangan suatu apapun(amin).
Sholawat serta salam semoga tetap terlimpahkan kepada junjungan kita Nabi Besar Muhammad SAW yang telah membawa umatnya dari zaman kegelapan menuju zaman yang terang benderang dan yang kita harapkan syafaatnya besok di yaumil qiyamah (Amiin).

Selanjutnya disini saya sebagai pembawa acara akan membacakan susunan acara pada sore hari ini.

Pra acara telah kita lalui Bersama dengan lantunan sholawat Nabi yang di bawakan oleh santri Madin Wustho dan Santri Pondok Pesantren Badrussalam

Acara kedua yakni Pembukaan dilanjutkan dengan Sambutan . Acara selanjutnta yakni Mauidhoh hasanah dan ditutup dengan doa.

 

Marilah Bersama-sama kita awali acara ini dengan membacakan surotul Fatihah. Biridollohi al-Fatihah

 

Memasuki rangkaian acara selanjutnya yakni Pembacaan Ayat suci Al-quran yang akan dibawakan Ananda Mahira Hasna Kamila  

Kepada yang bertugas , kami persilahkan.

 

Shodaqollahul adzim. Semoga lantunan ayat suci al quran tadi menambah keimanan kita kepada Allah SWT.

 

Bapak Ibu hadirin yang kami hormati, acara selanjutnya yakni sambutan – sambutan.

Sambutan yang pertama akan disampaikan ole ketua Panitia Isro mi’roj. Kepada Saudara…………… kami persilahkan.

Hadirin sekalian, Sambutan selanjutnya akan disampaikan oleh Kepala Desa Badrussalam. Kepada Bapak Danar Naufal kami persilahkan.

 

Alhamdulilah, tibalah saatnya kita di acara inti pada sore hari ini yakni Mauidhoh hasanah yang akan di sampaikan oleh Ustad Ahmad Arifin. Kepada beliau kami persilahkan.

 

Hadirin yang berbahagia, marilah kita tutup acara sore hari ini dengan pembacaan doa yang akan dipimpin oleh Ust. Ali Mustopa, S.Pd

 

Namun sebelumnya, ijinkan kami selaku pembawa acara pada malam hari ini undur diri. Apabila ada kata atau tingkah laku yang kurang berkenan, kami mohon maaf yang sebesar -besarnya.

 

Wassalamualaikum wr wb.

Kepada yth Ust. Ali Mustopa , S.Pd kami persilahkan.

 

Semangat Menjadi Mompreneur

 Maunya mengurus pekerjaan, tapi kadang sampai lupa berdandan dan mengurus diri sendiri. Maunya melayani pelanggan dengan sebaik-baiknya, tapi si kecil merengek minta digendong. Hmmm, memang tidak mudah menjadi mompreneur. Menyeimbangkan antara keduanya bisa menjadi tantangan tersendiri lhoo.

Mompreneur harus pintar memilah tugas mana yang prioritas, mana yang kurang penting. Jangan ragu untuk mendelegasikan pekerjaan ke orang lain yang dipercaya ya.

Selain itu, jangan sekali kali mengabaikan kesehatan dan kebugaran diri sendiri. menjaga pola makan dan sisihkan waktu untuk "me time". Nonton drakor, jalan - jalan di saat libur atau berbelanja menjadi salah satu kegiatan yang menyenangkan disaat ada waktu senggang. Demi menjaga kewarasan .

Kadang rasa bersalah seorang ibu, yang secara naluri ingin memberikan yang

terbaik

untuk anak-anak nya. Seolah berada di persimpangan antara pekerjaan, bisnis dan keluarga. Tapi jangan larut menyalahkan diri sendiri ya maaaak Pikirkan bahwa kamu sosok yang kuat, percaya diri, mandiri, berani, sukses dan bisa menjadi panutan bagi anak-anakmu. Jika bisa bermanfaat untuk banyak orang, kenapa tidak??

Yuuk maaak, semangat dan pantang menyerah!!!

PROPOSAL PRAKTIKUM IPA KELAS 9

PROPOSAL UJIAN PRAKTIK IPA TAHUN 2016 - 2017

 

OLEH : KHUSNUL AISYAH, S.SI

YAYASAN DHARMA WANITA PERSATUAN KABUPATEN MALANG

SMP DHARMA WANITA PERSATUAN 10 KADEMANGAN

STATUS TERAKREDITASI “B”  NSS : 204051815275 NPSN : 20517423                                                                                             Alamat : Jln. Ijen No. 03 Kademangan'0341 879854 Kec. Pagelaran Kab. Malang * 65174

YAYASAN DHARMA WANITA PERSATUAN KABUPATEN MALANG                                            SMP DHARMA WANITA PERSATUAN 10 KADEMANGAN              STATUS TERAKREDITASI “B”  NSS : 204051815052 NPSN : 20517423                                                                                             Alamat : Jln. Ijen No. 03 Kademangan'0341 879854 Kec. Pagelaran Kab. Malang * 65174

I. JUDUL           :

            PROPOSAL UJIAN PRAKTIK IPA

II. LATAR BELAKANG  :

            Untuk melengkapi standar kelulusan (SKL) Ujian Nasional SMP/MTs tahun 2017, setiap SMP /MTs wajib mengadakan ujian sekolah (Praktik).Seluruh Siswa kelas IX SMP Dharma Wanita 10 Kademangan wajib mengikuti ujian sekolah.

III. TUJUAN:

            1. Untuk mengetahui kompetensi siswa kelas IX SMP Dharma Wanita 10 Kademangan dalam menjelaskan konsep - konsep dasar IPA dengan baik secara praktik.

IV. KEGIATAN DAN MATERI UJIAN SEKOLAH (PRAKTIK)

A. KEGIATAN

1.      Siswa dapat melakukan percobaan untuk mengetahui massa jenis benda dan berdasarkan tabel massa jenis siswa dapat menyebut jenis benda

2.      Siswa dapat menentukan kelompok bahan adiktif alami dan bahan adiktif buatan pada beberapa kemasan makanan dan minuman

B. MATERI TES UJIAN SEKOLAH (PRAKTIK)

1. Materi Pokok      : a. Klasifikasi Zat

                                 b. Zat Adiktif pada Makanan

2. Jumlah Soal        : 2 soal

3. Bentuk Penilaian: Unjuk Kerja

V. PENILAIAN/PENSKORAN

NO	MATERI	ASPEK YANG DINILAI	SKOR
1	Klasifikasi Zat	persiapan, proses dan hasil	50
2	Zat Adiktif Pada Makanan	Persiapan, proses dan hasil	50
	Jumlah Skor maksimal		100

Mengetahui                                                          Pagelaran,  26 Februari 2017

Kepala Sekolah,                                                   Penguji,

Dra.  M A R I A N I                                          KHUSNUL AISYAH,S.Si

    YAYASAN DHARMA WANITA PERSATUAN KABUPATEN MALANG                                                                                  SMP DHARMA WANITA PERSATUAN 10 KADEMANGAN                                                                                          STATUS TERAKREDITASI “B”  NSS : 204051815275 NPSN : 20517423                                                                                      Alamat : Jln. Ijen No. 03 Kademangan ' 0341 879254 Kec. Pagelaran Kab. Malang * 65174

 

KISI-KISI UJIAN PRAKTIK FISIKA TAHUN PELAJARAN 2016 - 2017

SKL	Kelas/ Smt	INDIKATOR
Menerapkan konsep zat dan kalor serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari	7/1	Disajikan neraca Ohaus dan gelas ukur siswa dapat melakukan pengukuran untuk menghitung besarnya massa jenis zat

PEDOMAN PENSKORAN

NO	ASPEK YANG DINILAI	SKOR NILAI
1	Persiapan (kelengkapan alat serta bahan)	10
2	Ketepatan pembacaan alat ukur	10
3	Pengambilan data	10
4	Merapikan alat	5
5	Hasil Laporan	15
Skor Maksimal		50

KISI-KISI UJIAN PRAKTIK BIOLOGI  TAHUN PELAJARAN 2016 - 2017

SKL	Kelas/ Smt	INDIKATOR
Mengidentifikasi struktur dan jaringan pada tumbuhan	8/2	Disediakan bahan tanaman bunga lengkap siswa dapat melakukan pengamatan morfologi tumbuhan

PEDOMAN PENSKORAN

NO	ASPEK YANG DINILAI	SKOR NILAI
1	Persiapan (kelengkapan alat serta bahan)	10
2	Ketepatan penentuan jenis bahan adiktif	10
3	Pengambilan data	10
4	Menjawab pertanyaan	15
5	Hasil Laporan	5
Skor Maksimal		50

                                                                                                                                                                Kademangan, 20 Februari 2018

Penguji

                                                                                                                                KHUSNUL AISYAH, S.Si

    YAYASAN DHARMA WANITA PERSATUAN KABUPATEN MALANG                                                                                  SMP DHARMA WANITA PERSATUAN 10 KADEMANGAN                                                                                          STATUS TERAKREDITASI “B”  NSS : 204051815275 NPSN : 20517423                                                                                      Alamat : Jln. Ijen No. 03 Kademangan ' 0341 879254 Kec. Pagelaran Kab. Malang * 65174

LEMBAR KERJA UJIAN PRAKTEK KELAS IX

Mata Pelajaran           :  IPA ( Fisika )                                    Tahun Pelajaran           :  2017 / 2018

Waktu                           :   60 menit                                         Nama                          : .................................

1. Standar Kompetensi     : 3. Memahami wujud zat dan perubahannya

2. Kompetensi Dasar        : 3.2. Mendeskripsikan konsep massa jenis dalam kehidupan sehari-hari.

3. Tujuan                            : Menentukan massa jenis benda yang beraturan dan yang tidak  beraturan.

4. Alat dan bahan             : - Neraca                                             - Balok kayu dan balok besi           

   - Batu dengan 2 ukuran                              - Benang­­

                                               - Gelas Ukur                                               - Jangka Sorong atau Mistar

                                               - Kubus besi ( Kubus kayu, kubus tembaga )                                          

                                        

5. Cara Kerja                      :

    a. Timbanglah masing-masing benda ( Kubus, balok, batu ) dengan neraca. Catat hasil penimbangan pada tabel data    pengamatan.

    b. Ukurlah panjang sisi kubus dengan menggunakan mistar. Catat hasil pengukuran pada tabel pengamatan.

    c. Ukurlah panjang, lebar dan tinggi balok. Masukkan hasilnya pada tabel pengamatan.

    d. Ukurlah Volume batu dengan menggunakan gelas ukur. Catatlah hasil pengukuran pada tabel pengamatan.

    e. Hitunglah volume masing-masing benda pada tabel pengamatan.

TABEL DATA HASIL PENGAMATAN

NO	Benda	Massa (gram)	p	l	t	Volume  ( cm3 )	Massa jenis r ( gr/cm3 )
1	Kubus kayu
2	Balok kayu
3	Kubus plastik
4	Batu 1		-	-	-
5	Batu 2		-	-	-

     f. Hitunglah massa jenis masing-masing benda dengan menggunakan rumus r = m/v

         Tuliskan pada kolom yang sesuai !

      g. * Samakah massa jenis balok kayu dan kubus plastik ? Jelaskan pendapatmu !

             ...........................................................................................................................

          * Samakah massa jenis kubus kayu dan kubus plastik ? Jelaskan pendapatmu !

             ...........................................................................................................................

          * Samakah massa jenis batu 1 dan batu 2 ?  Jelaskan pendapatmu !

             ...........................................................................................................................

      h.  Kesimpulan  :

            ............................................................................................................................

            ............................................................................................................................

                     

                                                                                                               

    YAYASAN DHARMA WANITA PERSATUAN KABUPATEN MALANG                                                                                  SMP DHARMA WANITA PERSATUAN 10 KADEMANGAN                                                                                          STATUS TERAKREDITASI “B”  NSS : 204051815275 NPSN : 20517423                                                                                      Alamat : Jln. Ijen No. 03 Kademangan ' 0341 879254 Kec. Pagelaran Kab. Malang * 65174

LEMBAR KERJA UJIAN PRAKTEK KELAS IX

Mata Pelajaran           :  IPA ( Biologi)                                   Tahun Pelajaran           :  2017 / 2018

Waktu                           :   60 menit                                         Nama                          : .................................

1. Standar Kompetensi     : 2. Memahami sistem kehidupan tumbuhan

2. Kompetensi Dasar        : 2.1. Mengidentifikasi struktur dan jaringan tumbuhan

3. Tujuan                            : Mengamati struktur morfologi pada tumbuhan

4. Alat dan bahan             : - Bunga sepatu                                              

                                                   - Alat tulis   dan lup                                     

5. Cara Kerja                      :

                1. Amati bunga sepatu yang ada di meja praktikum

                2.  Tulis data hasil pengamatan pada tabel.

6. Tabel Hasil Pengamatan

NO	JENIS BAHAN ADIKTIF	ALAMI	BUATAN
1
2
3
4
5

7. Pertanyaan

1. Apa merk komersil (nama kemasan makanan / minuman )yang kamu amati?

..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2. Apa manfaat dari bahan adiktif makanan?

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

3. Apa efek samping dari bahan adiktif makanan sintetis terhadap kesehatan?

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

8. Kesimpulan.

................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................